请教大家该怎样处理
孩子一年级，老师反映上课没刚开始时积极了。昨天小朋友才告诉我说如果问题回答错了，老师会说“这么简单的都不会……”，所以他现在都不敢举手了。我和队友都很惊讶，想跟他说老师这么说是不对的，又怕不太好。该怎么引导，大家给我出出主意吧。垃圾老师好多 老师素质不大好，最好沟通下 问问孩子，老师这么说，你有什么感受。不管孩子说什么都表达理解，并且说，你会有这样的感觉是正常的，每个人碰到这种情况都有这种感觉。再问问孩子，想不想在课堂上积极举手回答问题。如果孩子还是想的，只是怕老师的冷嘲热讽，可以跟他说，你愿意在课堂上回答问题，说明你是个自信的孩子，一个自信的人是不会因为别人说什么而改变对自己的认知的，所以不管老师说什么，你都要相信自己，即使回答错了，也不说明你不会或比别人差，只要你学会了，把错误改正了，和第一次就回答对是一样的，都很好。如果孩子不想再在课堂上回答问题了，那也没什么，鼓励他自己思考一个答案放在心里，老师说出正确答案后再去验证自己对不对就行了。
我觉得不用去评价老师对错，因为老师这样的人社会上多了，学会应对就行了。 睿兔 发表于 2020-01-13 11:10
问问孩子，老师这么说，你有什么感受。不管孩子说什么都表达理解，并且说，你会有这样的感觉是正常的，每个人碰到这种情况都有这种感觉。再问问孩子，想不想在课堂上积极举手回答问题。如果孩子还是想的，只是怕老师的冷嘲热讽，可以跟他说，你愿意在课堂上回答问题，说明你是个自信的孩子，一个自信的人是不会因为别人说什么而改变对自己的认知的，所以不管老师说什么，你都要相信自己，即使回答错了，也不说明你不会或比别人差，只要你学会了，把错误改正了，和第一次就回答对是一样的，都很好。 如果孩子不想再在课堂上回答问题了，那也没什么，鼓励他自己思考一个答案放在心里，老师说出正确答案后再去验证自己对不对就行了。
我觉得不用去评价老师对错，因为老师这样的人社会上多了，学会应对就行了。
太好了，受教，真心感谢https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.png 别评价老师，应该继续鼓励孩子。虽然老师口不择言，但孩子学习的目的不只是为了得到老师的表扬阿。 睿兔 发表于 2020-01-13 11:10
问问孩子，老师这么说，你有什么感受。不管孩子说什么都表达理解，并且说，你会有这样的感觉是正常的，每个人碰到这种情况都有这种感觉。再问问孩子，想不想在课堂上积极举手回答问题。如果孩子还是想的，只是怕老师的冷嘲热讽，可以跟他说，你愿意在课堂上回答问题，说明你是个自信的孩子，一个自信的人是不会因为别人说什么而改变对自己的认知的，所以不管老师说什么，你都要相信自己，即使回答错了，也不说明你不会或比别人差，只要你学会了，把错误改正了，和第一次就回答对是一样的，都很好。 如果孩子不想再在课堂上回答问题了，那也没什么，鼓励他自己思考一个答案放在心里，老师说出正确答案后再去验证自己对不对就行了。
我觉得不用去评价老师对错，因为老师这样的人社会上多了，学会应对就行了。
果然是睿智的兔子 我们老师还说班上小朋友是花痴，回来问我啥意思，我还要负责解释https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_023.png 还好，我家孩子没有遇到这样的老师 睿兔 发表于 2020-01-13 11:10
问问孩子，老师这么说，你有什么感受。不管孩子说什么都表达理解，并且说，你会有这样的感觉是正常的，每个人碰到这种情况都有这种感觉。再问问孩子，想不想在课堂上积极举手回答问题。如果孩子还是想的，只是怕老师的冷嘲热讽，可以跟他说，你愿意在课堂上回答问题，说明你是个自信的孩子，一个自信的人是不会因为别人说什么而改变对自己的认知的，所以不管老师说什么，你都要相信自己，即使回答错了，也不说明你不会或比别人差，只要你学会了，把错误改正了，和第一次就回答对是一样的，都很好。 如果孩子不想再在课堂上回答问题了，那也没什么，鼓励他自己思考一个答案放在心里，老师说出正确答案后再去验证自己对不对就行了。
我觉得不用去评价老师对错，因为老师这样的人社会上多了，学会应对就行了。
积极正面，手动点赞 这么简单的都教不好啊 本帖最后由 iEVER 于 2020-1-13 13:03 编辑
跟孩子说，老师说你以前一直举手发言，特别棒，最近你不举手了，老师来找妈妈说让你举手，说明老师很喜欢你啊，赶紧举手。给孩子壮壮胆，哈哈哈。
同时告诉孩子，不要怕错误、失败啊，老师可能一时心情不好才说那样的话。答错题的原因是上课不听课，所以你要好好听课，不懂就问老师，老师最喜欢提问的孩子。 听课好了，问题搞懂了，回答对了，老师喜欢得不得了。
要正面鼓励孩子上课认真听，大胆举手发言，不懂就问，多跟老师接触沟通。皮实点，皮厚点好。
另外呢，可以简单地反馈老师说，我和孩子聊了，孩子说看到老师批评简单答错后，有点害怕，我已经教育孩子认真听课、大胆发言了，谢谢老师。这样老师听后自己会有感觉，不用强调和点破。
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iEVER 发表于 2020-1-13 13:02
跟孩子说，老师说你以前一直举手发言，特别棒，最近你不举手了，老师来找妈妈说让你举手，说明老师很喜欢你 ...
特别感谢，很受教。和老师的沟通，真的是门学问 乖叫姐姐 发表于 2020-01-13 11:02
老师素质不大好，最好沟通下
这该咋沟通啊https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_004.png，怕说了给孩子穿小鞋https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png atoz 发表于 2020-01-13 11:21
别评价老师，应该继续鼓励孩子。虽然老师口不择言，但孩子学习的目的不只是为了得到老师的表扬阿。
嗯嗯，是的，谢谢 goldber2200 发表于 2020-01-13 11:32
我们老师还说班上小朋友是花痴，回来问我啥意思，我还要负责解释
https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_004.png这太过份了 挖色 发表于 2020-01-13 11:42
这么简单的都教不好啊
https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_002.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_002.png iEVER 发表于 2020-01-13 13:02
本帖最后由 iEVER 于 2020-1-13 13:03 编辑
跟孩子说，老师说你以前一直举手发言，特别棒，最近你不举手了，老师来找妈妈说让你举手，说明老师很喜欢你啊，赶紧举手。给孩子壮壮胆，哈哈哈。
同时告诉孩子，不要怕错误、失败啊，老师可能一时心情不好才说那样的话。答错题的原因是上课不听课，所以你要好好听课，不懂就问老师，老师最喜欢提问的孩子。 听课好了，问题搞懂了，回答对了，老师喜欢得不得了。
要正面鼓励孩子上课认真听，大胆举手发言，不懂就问，多跟老师接触沟通。皮实点，皮厚点好。
另外呢，可以简单地反馈老师说，我和孩子聊了，孩子说看到老师批评简单答错后，有点害怕，我已经教育孩子认真听课、大胆发言了，谢谢老师。这样老师听后自己会有感觉，不用强调和点破。
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嗯，谢谢。我家孩子的确有怕出错的问题，数学上还是蛮积极的，因为答案是唯一的，语文开放式的他就不太敢回答，脸皮也薄https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png，我还是要多鼓励他 乖叫姐姐 发表于 2020-01-13 11:02
老师素质不大好，最好沟通下
难，放心踩到其他人性之坑 老师也是人，素质有高有低，有些是无心之过，有些就是素质低，改变不了的就自己调整 brave24 发表于 2020-01-13 19:19
老师也是人，素质有高有低，有些是无心之过，有些就是素质低，改变不了的就自己调整
是的，自己调整 老师可能也是随口这么一说，说者无意听者有心，还是开导一下小朋友吧 yzkj61P0mk 发表于 2020-01-13 20:52
老师可能也是随口这么一说，说者无意听者有心，还是开导一下小朋友吧
嗯，我家小朋友也是心思挺重的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_004.png 我们会告诉小朋友，举手是为了锻炼自己，说错了比不敢说要好。
至于老师的说法，我们会告诉他老师这样说话方式不好，但是本意并不是坏的。大家都有说话口不择言的时候，有的时候只是心情不好，可以理解。
一直以来，都是告诉小朋友，要做正确的事情，而不是听别人的。因为人人都会犯错误，父母，老师都会，所以没必要文过饰非。
积极引导鼓励孩子呀，只有互动回答问题，孩子才能进步。 纳戈 发表于 2020-01-13 21:31
嗯，我家小朋友也是心思挺重的
哈哈，我就跟小朋友说，错了也没关系，举手讲错了记得更牢啊 定海神针 发表于 2020-01-14 06:10
我们会告诉小朋友，举手是为了锻炼自己，说错了比不敢说要好。
至于老师的说法，我们会告诉他老师这样说话方式不好，但是本意并不是坏的。大家都有说话口不择言的时候，有的时候只是心情不好，可以理解。
一直以来，都是告诉小朋友，要做正确的事情，而不是听别人的。因为人人都会犯错误，父母，老师都会，所以没必要文过饰非。
嗯嗯，谢谢https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_076.png
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